الفهرس
حل الفصل السادس الإحصاء مادة الرياضيات ثاني متوسط الفصل الثاني ف2 1446 على موقع حقيبتي أنشئ مدرجا تكراريا له خط تماثل رأسي وفجوتان ثم أنشئ مدرجا آخر له خط تماثل رأسي واحد وفجوة واحدة
وضح متى يكون استعمال المدرج التكراري أكثر فائدة من استعمال جدول البيانات الفردية ومتى يكون العكس.
أجرى سعد دراسة مسحية حول الرياضة المفضلة لدى طلاب الصف الثاني المتوسط وكانت النتائج كما في الجدول المجاور أي تمثيل مما يأتي يعرض هذه البيانات؟
اكتب مجموعة بيانات يكون منوالها ١٠ ووسيطها ٧.
كانت درجات محمود في أربعة اختبارات كما يأتي ٢٥، ٢٠، ٣٠، ٢٥ إذا حصل محمود على الدرجة ٣٠ في الاختبار الخامس فأي جملة مما يأتي ستكون صحيحة؟
فسر عدم تأثر المدى الربيعي بالقيم الكبيرة جدا أو الصغيرة جدا من البيانات
وضح إيجابيات استعمال الصندوق وطرفيه في تمثيل البيانات
مثل بالساق والورقة مجموعة بيانات تتألف من ١٠ قيم على الأقل بحيث تكون القيمة العظمى ٧٠ والمدى ٥٠ والوسيط ٢٥.
قارن بين التمثيل بالأعمدة والتمثيل بالمدرج التكراري ومتى يكون استعمال المدرج التكراري مناسبا أكثر من الأعمدة؟
حل الفصل السادس الإحصاء كتاب الرياضيات ثاني متوسط ف2 1445
تنبيه
هذه الحلول مُعدّة كأداة مساعدة للطلاب وأولياء الأمور لمراجعة المقرر وتيسير العملية التعليمية، ولا تُغني عن الكتاب المدرسي.
جميع الحقوق الفكرية للمقررات محفوظة لوزارة التعليم السعودية.
فهرس حل الفصل السادس الإحصاء
6-6
التهيئـة
10-6
الدرس الاول: استراتيجية حل المسألة
19-6
الدرس الثاني: المدرجات التكرارية
32-6
توسع: تمثيل البيانات بالمدرجات التكرارية
33-6
الدرس الثالث: القطاعات الدائرية
56-6
توسع: الخطوط والأعمدة والقطاعات الدائرية
58-6
الدرس الرابع: مقايس النزعة المركزية والمدى
70-6
توسع: المتوسط والوسيط والمنوال
71-6
اختبار منتصف الفصل ⑥
74-6
الدرس الخامس: مقاييس التشتت
84-6
الدرس السادس: التمثيل بالصندوق وطرفيه
98-6
الدرس السابع: التمثيل بالساق والورقة
112-6
الدرس الثامن: اختيار طريقة التمثيل المناسبة
127-6
اختبار الفصل ⑥
131-6
الاختبار التراكمي ⑥