الفهرس
حل الرياضيات الفصل الاول القيمة المنزلية حتى ١٠٠ والأنماط للصف الثاني الابتدائي الفصل الاول حل وشرح الفصل 1 القيمة المنزلية حتى ١٠٠ والأنماط ثاني ابتدائي ف1 لعام 1447 على موقع حقيبتي
أبين كيف يختلف العدد ٢٦ عن العدد ٦٢
مع جميلة ٤ أكياس من البسكويت في كل كيس ١٠ قطع إذا كان في طبقها ٣ قطع أخرى فكم قطعة بسكويت معها؟
أكتب عددا مكونا من رقمين ثم اسال طفلك عن عدد الآحاد وعدد العشرات في ذلك العدد
هل ٣ عشرات و ٩ آحاد أكبر من ٩ عشرات و ٣ آحاد؟ أفسر ذلك
أكتب مع سارة ٨٧ ريالا وتريد شراء هدية لوالدتها ثمنها ٧٨ ريالا هل يمكنها شراء الهدية؟ أفسر إجابتي
كيف أحدد الأرقام التي أستعملها عند كتابة العدد ثلاثة وعشرين؟
أشرح كيف أقدر أعداد الأشياء
كتبت الهنوف عددا إذا كانت منزلة عشراته الرقم ٧ ومنزلة آحاده أقل من ٥ وأكبر من ٣ فما العدد الذي كتبته الهنوف؟
أختار ٤ أعداد مختلفة كل منها مكون من رقمين وأرتبها ثم أشرح كيف عملت ذلك
كيف أفسر أن ٢٨ أكبر من ٢٦؟
مثل مهند العدد ٧٢ باستعمال نماذج القيمة المنزلية وقد استعمل ٧ عشرات إن عدد الآحاد التي استعملها:
مع محمد أكثر من ٣٠ ريالا فإذا كان ما معه أقل من٣٣ ريالا ولا يساوي ٣١ ريالا فكم ريالا معه؟
قد يهمك :حل كتاب الرياضيات ثاني ابتدائي الفصل الاول 1448
اختار خالد عددا مكونا من رقمين إذا كان الرقم في منزلة العشرات أكبر من الرقم في منزلة الآحاد بمقدار ٥ وكان مجموع الرقمين ٩ فما هو العدد؟
كتبت غادة عددا إذا كانت منزلة عشراتها الرقم ٩ ومنزلة آحادها أقل من ٧ وأكبر من ٥ فما هو العدد الذي كتبته؟
إذا كان عدد علب الحلوى في السلة سبع وعشرون علبة كيف يمكن أن يكتب سامي هذا العدد بالأرقام؟
بلغ ارتفاع أحد المباني ٣٧ مترا كيف يمكن أن يقرأ خالد هذا الارتفاع؟
ما الأنماط التي كونتها على لوحة المئة؟
يوجد ٥٣ قلما في العلبة المجاورة ما رقم العشرات ورقم الآحاد في العدد ٥٣؟
ما الطريقة الأخرى لكتابة ثمانية وتسعين؟
